联赛杯-佩佩中柱造乌龙阿森纳2-0胜莱斯特城晋级

阿森纳2-0客胜晋级

北京时间9月24日02:45(英国当地时间23日19:45),2020/21赛季英格兰联赛杯第3轮一场焦点战在皇权球场展开争夺,阿森纳客场2比0力克莱斯特城,佩佩制造富克斯自摆乌龙,恩凯蒂亚锁定胜局。

北京市今夜阴有大雨到暴雨,伴有弱雷电,南风二级转北风四级(阵风七级左右),最低气温21℃;明天白天阴(东部有小雨)转晴,北风四级左右转南风二三级,最高气温31℃。暴雨蓝色预警中,请注意出行安全,山区防范地质灾害。明天早高峰注意防风防雨,体感偏凉,请适当添衣。

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莱斯特城(4-2-3-1):12-沃德;18-阿马泰,5-摩根,28-富克斯,33-托马斯;20-乔杜里,32-迪斯伯里-霍尔(76′,17-阿约泽-佩雷斯);11-阿尔布莱顿,10-麦迪逊(72′,26-普莱特),7-格雷;14-伊赫纳乔

他表示:“我认为,英国政府非常清楚本周达成协议需要什么,真正的问题是,政治意愿是否足以达成协议。我认为我们会(达成),这是我一段时间以来的预测,但如果谈判失败,我也不会感到震惊。”

同时,笔者认为,在学校层面更要减少管理层级,推行扁平化的学校治理模式,在涉及教师切身利益时增加工作透明度,完善信息公开,推行民主治校,不搞一言堂和暗箱操作,杜绝利益“截流”。充分发挥导向作用,让广大教师真正以教学为主业,以“得天下英才而育之”为事业上的终极追求,教师专业技术职称评定和考核等也应进一步加大教学业绩和教学成果的权重,相应缩减学校行政及其他辅助工作业绩和证书的权重。

佩佩传球,纳尔逊禁区边缘劲射偏转后被沃德扑出。阿森纳角球机会,纳尔逊混战中抽射偏出。莱斯特城第39分钟险些破门,迪斯伯里-霍尔传球,麦迪逊左路禁区前劲射打中右侧立柱弹回。2分钟后,麦迪逊左路任意球传射偏出远角。

另外,要压缩那些规模较大的基层学校行政教辅人员的比例和数量,缩小乡镇总校等教育管理机构的规模,腾出编制和人手来,把更多的师资充实到教学一线。要防止出现教课不好就监管一线教课老师的“笑话”,占用教师编制却不教课,还有权力对一线教师动辄说三道四评价考核,要避免“婆婆多了瞎指挥”,因人设岗,而使这些“人”为了凸显存在感而硬生生地造“事”的恶习。不能动不动就“教而优则仕”,不能让学校中层管理岗位成为大多数教师“向往的生活”,以之作为教师进阶捷径,众人热捧目标。

阿森纳近3次客战皇权球场均落败,近4次做客1平3负未尝胜绩。双方联赛杯4次交手,各自取得1胜2平1负。这是双方第144次交手,阿森纳66胜46平31负占据上风。阿尔特塔轮换多达7人,仅有莱诺、霍尔丁、科拉希纳茨和萨卡继续首发。

与之相反,一旦学校有了规模,上了档次,或者具有了教育管理的职能成了乡镇总校之类的机构,中层就成了喷香的“饽饽”了。随着层级的复杂化、荣誉利益的分配也就拐了几个弯,许多难以名状的好处也就随之而来,在这些方面,中层就能够起到相应的“截流”“加持”作用了。一方面,行政教辅人员日益庞大,有了忙闲新老的分界,有些人就能摆老资格、占闲职、要闲差,为此轻松一些的中层职位就增多了。另一方面,各项荣誉分配的不透明度也增加了,一些荣誉评选、职称评定中的“潜规则”就浮现出来,一些中层就能够以各种名义优先于一线教师获取荣誉,为自己将来的职称评聘加码助力。比之于有些小学校中层职位的“贫血”,这里的中层可谓是“满血”热捧了。

报道称,欧盟首席谈判代表巴尼耶希望能够在19日的视频会议上向欧盟27国政府报告积极的消息。但达成协议的时间一再推迟,目前可能在下周甚至更晚些时候达成协议,从而危及欧洲议会原定于12月16日就贸易协议进行的投票。

大概如此,中层与一线的关系才能更加和谐,才不会互相误会和猜疑,乡村学校中层作为教学与管理的桥梁、教师事业发展的一个侧面,才能既不“贫血”也不会“满血”,回归其本来面目。

柯文尼说:“如果下周到10天内没有重大突破,那么我认为我们真的有麻烦了,焦点将转移到为‘无贸易协议’,以及为其带来的所有破坏做准备。”

开场仅2分钟,伊赫纳乔外围射门偏出。纳尔逊禁区前射右上角被沃德扑出。阿尔布莱顿斜传,伊赫纳乔禁区边缘单刀射门被莱诺出击用腿挡出,乔杜里外围再射偏出。莱斯特城解围角球,科拉希纳茨外围射偏。伊赫纳乔传球,格雷禁区左侧的射门稍稍高出。

笔者更建议,从国家层面上出台类似于班主任津贴的政策,对学校管理岗位加以明确细化的规范,限岗数限人数限钱数,不能让各地各校再各自为政、任意发挥。

柯文尼特别强调了捕鱼权问题带来的后果,称这可能会破坏谈判,尽管它的经济价值相对较小。

下半场。格雷传球,麦迪逊禁区前射高。迪斯伯里-霍尔传球,格雷禁区前的射门同样高出。阿森纳第57分钟打破僵局,佩佩突入小禁区右侧捅射近角打中立柱弹回,他再次捅传门前,皮球被富克斯挡入自家大门。

威廉换下纳尔逊。恩凯蒂亚禁区内射门被封堵。阿尔布莱顿斜传,伊赫纳乔头球攻门偏出。阿尔布莱顿右路任意球传中,阿约泽-佩雷斯头球攻门同样偏出。阿森纳第90分钟锁定胜局,贝莱林突入禁区右侧传中,恩凯蒂亚近距离捅射入网,2-0。

目前悬而未决的问题仍然是向欧盟渔船队提供进入英国水域的许可问题、公平竞争的商业规则,以及解决未来争端的机制。

欧洲议会的议员们表示,他们需要六周时间来翻译、审查协议等,然后进行最终的全体投票。

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为此,笔者建议,教育行政部门应致力于为学校减负,杜绝形式主义泛滥,减少与教育教学无关的各种评比检查考核,严格规范检查项目,不影响或干扰正常的教育教学秩序,使学校在应付上级时少一些工作量,少安排一些人来做这样的活儿,避免无所谓的无效劳动,使那些小学校能够真正以教学为主业,不视“中层”工作为畏途,而能将学校管理工作作为锻炼人和提高人的一个途径,能够从教师中间发现从事教育管理的好苗子进行培养。

此前,北京市气象台9时50分发布暴雨蓝色预警信号:预计,23日20时至24日08时,本市自西向东将出现大雨到暴雨,局地大暴雨。

爱尔兰外交部长西蒙·柯文尼表示,双方在捕鱼权问题上的谈判“进展不顺利”。

拿教师职称评审举例来说,某个教师有一个教学比赛或教学荣誉证书,而一个后勤人员可能拿出一撂子安全工作先进个人、优秀信息员、监考工作先进个人等各类证书,在计分核算时应当让一个教学比赛或教学荣誉证书在评审计分时胜过后面所列的一撂子证书才是正常的,才是教师职称评审的应有之义。

一些基层小学校里,师资匮乏,本来就是一个萝卜一个坑甚至几个坑,无论是年近退休的老教师,还是将要临盆的女教师,都要在岗位上拼搏,自然作为学校中层也没有什么特殊利益。而且,越是规模小的学校,人际关系上黏合度高、荣誉利益等的分配上透明度也高,层级是垂直的,没有多少暗箱操作的空间。因此,中层经常费力不讨好,两头受气,工作量多,压力大,还没有办法为自己争取相应的利益和荣誉。这样,不愿意做中层,也情有可原。小学校的中层职位出现“贫血”式的冷遇,不足为怪。

当然,从学校中层的利益上来说,做了工作,其利益也应该得以保障。其享受岗位津贴也是正常的,但要严格按照国家倡导的学校行政教辅后勤人员比例数量来进行规范,还要区分专职与兼职。学校领导的岗位津贴在许多地方寒了一线教师的心,就在于大家都认为绩效工资成了“官”效工资,大小是个“官儿”就能拿起刀来先切绩效工资这个“蛋糕”。

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